谢亚晴：今天科研小能手 明天小小科学家

学生记者  郑亦心

图为谢亚晴近照。

　　她是一个普通的高三毕业生，与所有高三同学一样，她用心备战高考，向往着美好的大学生活。她是一个多才多艺的北京女孩，从小就学过声乐的她曾在学校举办的歌唱比赛中获得“明星风采奖”。她又是一个热衷于做实验的科研小能手，在高中阶段，她参与了一项调查，并独立开展了两项研究课题，其中关于生物柴油的研究课题为她赢得了“明天小小科学家”的光荣称号。

　　凭借她在科研方面的优异成绩，即将毕业于中国人民大学附属中学的谢亚晴被保送进入威尼斯9499登录入口工业工程系，成为威尼斯9499登录入口在新百年招收的第一批学子。然而，谢亚晴依然选择继续参加高考，在她看来，高考是对自己的一种考验，应该通过高考来证明自己被保送的实力。

　　初出茅庐的“小小科学家”

　　谢亚晴的第一次科研经历是高一时参与的空调冷凝水调查。人大附中非常重视科研，要求每位同学在高中阶段必须参与一次课题研究。谢亚晴所在的小组关注的是能源问题，大家发现空调冷凝水技术在国内并没有受到重视，于是前往北京已采用该技术的世纪园小区进行采访，同时也采访了其他一些小区居民对使用该技术的看法，调查结果肯定了空调冷凝水技术具有应用价值。

　　黄瓜育苗课题是谢亚晴参与的第二个课题。期间，她参加了人大附中青少年科技俱乐部，在老师的带领下参观大学实验室，并认识了中国农业大学的张老师。在张老师的启发下，她开始独立研究黄瓜的一些菌根是否有利于其生长。在开展实验的三个月里，谢亚晴每个周末都泡在农业大学的实验室里做实验，虽然最终结果不足以证明这些菌根有足够的使用价值，但在谢亚晴看来，这次课题证明了自己的科研能力，就这方面来说是成功的。

　　由于在黄瓜育苗课题中没有得到令人满意的结果，谢亚晴向老师提出申请，希望能够再参与一个生物方面的实验。她觉得当时“自己已经习惯了做科研的规律，觉得自己在高中生涯应该完成一个结果上是成功的实验”。于是，她继续跟着老师去参观大学实验室、去中国科学院听讲座。在清河的一个实验室里，谢亚晴见到了一种藻种，该藻种具有比较特殊的性能，既能自养也能异养。当时这个实验室正在提取该藻种的叶黄素。谢亚晴由此联想到，生物柴油里藻类比较多，假如使用这种藻种，是否可以降低生物柴油的成本？于是她向老师们提出了这个课题，在得到肯定意见后便开始了漫长的实验。经过一年零四个月的努力，谢亚晴终于成功研究出该藻种的最佳提取时间及提取功率。

　　2010年，在老师的推荐下，谢亚晴报名参加了由教育部、中国科学技术协会及周凯旋基金会共同主办的“明天小小科学家”奖励活动，这是国内青少年科技大赛中级别最高的赛事之一。经过选拔，全国有100名选手进入终评。谢亚晴以自己对生物柴油的研究获得了一等奖及“明天小小科学家”称号，在100名选手中只有3人获此称号。

　　学习与科研 一个也不能少

　　在学习还不那么紧张的高一及高二阶段，科研占据了谢亚晴大部分的课余时间。“当时也有老师问我为什么这么想做课题，我觉得除了人大附中给我的启迪，另一个主要原因是受到家庭氛围的影响。我父亲是搞科研的，从小我都觉得搞科研是很神圣的事情，但高中以前都没有机会亲身参与。”

　　初三结束的那个暑假，人大附中与上海交通大学举行了一个交流活动，组织同学们到上海交大参观。在上海交大的实验室里，谢亚晴第一次做实验，测试了自己的血型，还尝试了一种萝卜的组织培养。这次经历使她对生物产生了很大兴趣，并促使她在高中阶段开展了两次生物方面的研究课题。谢亚晴觉得，国外学生在高中阶段做科研是很普遍的现象，“相信过不了多久，搞科研也会在中国高中生中风靡起来”。

　　为了挤出时间搞科研，谢亚晴总是尽可能充分利用时间，尽量在课间和午休时把当天的作业写好。她所在的英语实验班学习氛围尤其浓厚，平时中午12:25下课，到了12:50，全班基本上就已经一片安静，大家都开始专心自习。假如在学习中遇到难题，同学们总是习惯相互交流。“4个人坐一块儿就能解决大部分问题，如果遇到4个人都不明白的问题，就会派一个代表去问老师。”她说。

　　谢亚晴最感兴趣的科目是生物，正因如此，她不畏辛苦，先后参与了两个生物方面的科研课题。物理是她觉得最难的科目：“初中时很久没有跟上教学的进度，到初三就开始猛做题，也慢慢开始了解学科的套路。”然而相对于初中所学的知识，高中物理要难得多。为了解决难题，谢亚晴经常去向老师请教，认真倾听老师对考点的解析，“后来觉得跟上老师的步子一定会没有问题”。

　　师长领路 展翅高飞

　　谢亚晴的成长与师长们的悉心培养密不可分。她的父亲平日里工作繁忙，但每当大考成绩出来的时候，总是会和女儿促膝长谈，帮助女儿分析试卷成绩。谢亚晴说：“我觉得我的父母有一点特别好，就是我考不好的时候从来不责备我，而是告诉我有问题要赶紧弥补，这样我在应考的时候就会比较没压力。”

　　在人大附中学习期间，谢亚晴遇到了许多认真负责的好老师，不仅在学业上、而且在人格方面都得到了老师们很多的帮助：教数学的陈老师上课非常专注，对学生的要求也十分严格，从陈老师身上，谢亚晴感受到了做事坚持原则的重要性；教物理的沈老师上课节奏很快，总是不断询问同学们是否听明白自己所讲的内容，在教学中特别尽职尽责；教化学的刘老师是一个性格很温和的人，在第一节课上就承诺要把笑声带进高三的课堂，在学生们的试卷上，刘老师总是写下很详细的评语，帮助大家分析问题，鼓励大家继续努力。

　　与所有高中生一样，谢亚晴也拥有自己的兴趣爱好：小时候她学过声乐，高中时她参加了人大附中举行的“唱响ALEVEL”歌唱比赛，与她的搭档以二人和声屡屡晋级，最终获得了“明星风采奖”；她最喜欢的一本书是余秋雨的《千年一叹》，最喜欢的明星包括蔡依林和张韶涵，最喜欢的科学家是1993年的诺贝尔奖得主缪里斯。除此以外，谢亚晴还特别喜欢游泳，始终保持着游泳健身的好习惯。

　　对于大学生活，谢亚晴有着许多的憧憬，在她看来，进入大学“首先就是独立了，什么都要靠自己了”。她希望自己在进入清华后能继续保持良好的学习习惯，也希望清华能给自己带来前沿的知识和人格的熏陶。