编者按

“千村示范、万村整治”工程（简称“千万工程”）是习近平总书记在浙江工作时亲自谋划、亲自部署、亲自推动的一项重大决策。总结推广“千万工程”的有益经验，对推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想走深走实，完成艰巨繁重的改革发展稳定任务，具有特殊重要意义。威尼斯9499登录入口集成电路学院学习应用“千万工程”经验案例，落实到指导本单位规划和学科建设中心工作的谋划和举措中，强化关键核心技术攻关，为国家培养更多的高层次领军人才。

●记者 王子衿

集成电路是电子信息系统的核心，深刻影响着经济发展、社会进步和国家安全，是大国竞争的战略必争之地。为服务国家战略需求，聚焦国家关键领域，加快学科发展，2021年4月，威尼斯9499登录入口成立集成电路学院。

学院的成立承载了为党育人、为国育才，攻克关键核心技术的使命。近年来，学院坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻落实习近平总书记重要讲话重要指示精神，围绕立德树人根本任务，推动建设集成电路交叉学科、开展有组织科研、探索产教融合人才培养模式等中心工作，服务国家重大战略需求能力显著提升。学院持续探索1+N学科交叉联合机制，首批获得集成电路科学与工程一级学科学位授权点，建设亦庄集成电路产教融合基地、集成电路高精尖创新中心，设立创新领军工程博士集成电路项目，面向国家需求构建高层次人才培养体系。强化关键核心技术攻关，创新能力显著提升，形成集成电路领域重要学术影响力。

“实践的步履让我们看到了一些变化，学院跟经开区企业开始有更深度的科研合作，我们的研究生培养在产教融合领域落的比较实。”学院党委书记蔡坚讲述到，“同学们也收获了成长，深入产业一线的实习实践比书本上写的东西、课堂上讲的东西更为生动。”

“芯”之所向：国家的需要就是我们要做的事情

“祖国要复兴，必须要啃下集成电路这块硬骨头。”院长吴华强坚定地说。

2021年4月19日，习近平总书记在威尼斯9499登录入口考察时强调，一流大学是基础研究的主力军和重大科技突破的策源地，要勇于攻克“卡脖子”的关键核心技术，加强产学研深度融合。要想国家之所想、急国家之所急、应国家之所需。

习近平总书记的系列重要讲话为学院推进高水平科技自立自强、服务国家重大战略需求指明“芯”之所向。谈及此，吴华强说：“对做什么，我们要心中有数，全院师生要齐心协力，集聚改革力量，汇聚发展势能，切实帮助国家解决一些问题。”

学院成立之后，为了更好的服务国家重大战略需求，围绕学科建设、人才培养、科研创新等中心工作，先后在学院、学校、产业等多维度开展调查研究。召开集成电路学院党政联席会、全体教师大会等，进一步听取意见建议，从宏观和战略层面思考学科发展问题；开展校内院系调研，汇集清华智慧，推进学科建设；开展高校、产业、政府机关调研，凝练攻关方向；开展企业调研，系统梳理集成电路“卡脖子”关键技术清单，将企业的需求融入到课程体系中。

经过百余次“深、实、细、准、效”的研讨，学院逐渐找准应国家之所需的发力点，以技术垄断性、不可或缺性、攻关难易性三个维度，系统梳理我国集成电路“卡脖子”技术，明确聚焦先进工艺及三维集成技术、高算力芯片和EUV光刻技术三大领域，积极推动有组织科研，集智攻关。

“从原有的科研模式剥离出来，一定会做出牺牲。”谈及变革，吴华强说到，“但每一代人都有自己的使命，我们恰好是要干这件事，就得牺牲一点个人的东西，但要做成的是国家需要的东西，这就非常好。”

找真问题，真找问题

“真正的问题往往是来自于工业界，来自于产业界。”蔡坚介绍到，“集成电路的产业链很长，其中每一个环节我们都收集了数据，去找问题、去研讨解决方案。有的问题并不是我们的特长，但是我们是有优势的，也是我们应该想办法解决的部分。”

党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央始终把人民群众的实践作为智慧和力量的源泉，学院充分认识到，要解决“芯问题”，亦需做到直奔基层、深入一线，问政于民、问需于民、问计于民，在向人民群众的虚心学习中深化对我国集成电路产业的认识和把握，找到“真问题”，真的“找问题”，为如何在新型举国体制下找准发力点提供支撑。

吴华强对什么是真问题进行了分析，要以人为本，把实现人民对美好生活的向往作为出发点和落脚点。学院师生钻研的不应是自己在象牙塔里设想的、为了一篇高影响因子的论文而研究的，而是瞄准能解决某一个工程困境、能够真正在产业线上得到应用的问题。

在北京市等各级政府的大力支持下，学院将集成电路人才培养和科研攻关主动推进到北京亦庄集成电路产业一线，设立北京集成电路产教融合基地、建设集成电路高精尖创新中心，紧邻中芯国际、北方华创等行业龙头企业，为清华集成电路与产业真正打成一片、获取并解决产业真问题、推进产教深度融合提供重要载体和平台。

“在学校里学了工艺，到产业实践才能真正把知识具象化。”来到一线的学生分享到，“在学术界，做研究通常只关注技术本身的进步和发展；但是在产业界，它是一个涉及生产的问题。它不仅仅是技术本身，还涉及如成本、盈利、可靠性等等因素。找到自己真正热爱的点，是我在这个行业里坚持下去的原动力。”

集成电路学院找“真问题”，真“找问题”，切实将校企力量融合起来，促进创新与实践的良性互动，迈出了以解决产业问题为牵引的步伐，逐步建立“强任务导向”的资源保障机制。

广育破局创“芯”的国家队

功以才成，业由才广。集成电路学院对新形势下的人才培养模式展开积极探索，成立人才培养指导委员会，通过组织多轮问卷调查，与产业校友骨干、在校师生等一对一访谈，广泛征求意见，逐步找到了人才培养的真问题，形成了产教融合的人才培养蓝图。

针对原有人才培养模式中学校基础知识学习与产业一线需求之间的差距、学生工程创新能力不足、产业领军人才缺乏的问题，学院制定首届集成电路科学与工程学科研究生培养方案，推进产教融合人才培养模式和评价标准体系改革，强化思政教育、立志报国，引导学生成为建设集成电路强国的国家队的一员。

瞄准“卡脖子”难题，学院在2021年新设集成电路先进制造专业学位硕士项目，校企合作设计《集成电路产业实践》课程，征集企业一线课题，面向集成电路、电子、精仪、机械、材料等院系发布课题，由各院系教师提榜，匹配课题230个，涉及各院系共计83位导师。

学院坚持系统观念，进一步统筹组织模式和评价机制的融合发展，逐步形成“产业出卷，高校答卷，市场阅卷”的新模式，为服务国家重大需求作出了重要贡献，广育祖国和人民需要的优秀人才。

新征程上，集成电路学院将紧紧围绕以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的目标任务，在聚焦立德树人根本任务、全面提高人才培养质量、健全学生发展支持体系、加强对集成电路制造领域的人才输送中，在深化有组织科研、加快关键核心技术攻关、努力实现基础研究和原始创新重大突破、更好地服务国家重大战略需求中，为中国集成电路产业发展持续贡献清华力量。

编辑：王子衿 李华山

审核：郭玲